「ルール学習と操作的思考－これまでの成果と今後の展望－」

工藤与志文（東北大学） 

日本教授学習心理学会

ルール学習に及ぼす操作的思考の重要性に関する研究成果の蓄積が進んでいる現状をふまえ，これまでの成果のまとめと今後の研究課題を展望する機会を持つことで，当該分野の研究促進をはかる。

①ルール学習における「操作」の問題　　工藤与志文（東北大学）

②「操作」によるルール学習の促進　　　進藤聡彦（山梨大学）

③ル・バー修正ストラテジーと「操作」　伏見陽児（千葉大学）

④マトリックス法と「操作」　　　　　　佐藤淳（北海学園大学）

⑤文章理解と「操作」　　　　　　　　　舛田弘子（札幌学院大学）

⑥面積学習と「操作」　　　　　　　　　佐藤誠子（東北大学）

⑦数式理解と「操作」　　　　　　　　　麻柄啓一（早稲田大学）

2012年3月10日（土） 10:00～17:00

　早稲田大学　早稲田キャンパス

　（169-8050　東京都新宿区西早稲田1-6-1）

　１４号館　５階　５１４室

どなたでも参加できます。参加費は無料。当日参加も可能ですが，できるだけメールによる事前申し込みをお願いします。

　申込先

　東北大学大学院教育学研究科 工藤与志文

　（kudou＊sed.tohoku.ac.jp　　＊を＠に変えて送信して下さい。）

日本教授学習心理学会 第８回年会のご案内

（第１号通信）

−ご挨拶−

  会員の皆様にはますますご健勝のこととお慶び申し上げます。

  さて，日本教授学習心理学会 第８回年会を早稲田大学でお引き受けすることになりました。開催期日は，2012年６月30日（土），７月１日（日）の２日間です。

　開催場所である早稲田キャンパスは都心にあり，全国からのアクセスが便利です。多くの会員の皆様のご参加とご発表をお待ちしております。 

   2011年12月

                                   日本教授学習心理学会第８回年会準備委員会

                                       委 員 長  麻柄 啓一（早稲田大学）

                                       準備委員  岡田 いずみ（早稲田大学）

                                                 大道 一弘（早稲田大学大学院）

○日　時　　　2011年10月29日（土） 14:00－17:30

○場　所　　　東北大学大学院教育学研究科（文科系総合研究棟）２階　203号室

○研究発表（エントリー順）

１．立木　徹（茨城キリスト教大学）・伏見　陽児（千葉大学）

「"ピタゴラスの定理"の証明法の複数提示がその美しさの受けとめに及ぼす効果」　

２． 佐藤　誠子（東北大学大学院教育学研究科）

「小学生の面積大小判断に及ぼす具体物モデルの影響―公式に依拠した課題解決の条件の検討―」

３．蛯名　正司（東北大学大学院教育学研究科）

「小学生の平面図形における『高さ』概念の理解を促進する日常的事例の効果（研究計画）」

４．小口　祐一（茨城大学）

「標本分布の読み取りにおける学習者の誤った判断　―統計的確率の誤判断と修正への見通し―」

出席ご希望の方は，下記までご一報下さい。

東北大学大学院教育学研究科

工藤与志文

kudou*sed.tohoku.ac.jp(*を@で送信下さい)

2011年６月発行の『教授学習心理学研究』の要約情報を掲載しました。

（第２号通信）

Ⅰ．会期・会場

会期：2011年（平成23年）6月18日（土），19日（日）の2日間

会場：兵庫教育大学 神戸サテライト

　　　〒650-0044　神戸市中央区東川崎町1丁目5-7（神戸情報文化ビル3階)

　　　℡078-361-5023 （兵庫教育大学神戸サテライト事務室）

Ⅱ．予稿集原稿ファイル作成要領

予稿集の原稿ファイルは，以下の要領で作成してください。

１．原稿ファイルをWord2003形式　または，一太郎2008形式で保存して，『

nenkai@japtl.org

２．「研究発表」及び「実践発表」の原稿内容は，１つの研究・実践としてのまとまりを考慮し，過剰な量の結果を記載することなどがないようにお願いします。

３．（１）「研究発表」の原稿は，原則として，「研究の目的」，「方法」，「結果」，「考察」，「文献」などの項目に分け，明確に記述して下さい。例えば，「結果の詳細は発表の際に述べる」，「結果については資料を当日配布する」などと書くことのないようにお願いいたします。

（２）「実践発表」の原稿は，「ねらい」（他の類似した項目例としては「実践の背景」「実践の動機」「実践の意義」など），「手立て」（「授業の構成」「授業案」「指導案」「活動」「授業モデル」など），「実践の成果」（「授業の結果」「期待される効果」など），「今後の課題」（「実践の評価」「授業の改善点」など），「文献」などの項目に分け，発表者が抱いている授業実践に関わる問題意識やその解決策の提案について，形式にとらわれることなく記述して下さい。ただし，「詳細は発表の際に述べる」などと書くことのないようにお願いいたします。

４．発表１件あたりの制限とその割り付け

　「研究発表」及び「実践発表」ともに，各発表1件あたり，予稿集の2ページを当てます。作成していただく原稿の1ページは，Ａ4判，横書き，2段組とし，行数は45行，段落内文字数は1行22字，段落間の空白は2字分を取ってください。ただし，3行，3字程度の増減を認めます。題目，発表者氏名，所属機関名，key words，本文の割り付けは，次ページの図を参照してください。（実際の大きさはＢ５判になります）。

５．題目，発表者氏名，所属機関名，key words，本文の記入方法（図を参照してください）

　(1)「題目」は，18ポイント～22ポイント程度の大きさで上から第1行目と第2行目に記述する。

　(2)「氏名」は10.5ポイント程度で第3行目に記述する。また，連名の場合には，責任発表者の氏名の前に○印をつける。

　(3)「所属」は，10.5ポイント程度で，第４行目に氏名の下にカッコでくくって記述する。

　(4)［key words］は，10.5ポイント程度で［所属］の下，5行目に1行のスペースで記述する。

　(5)［本文］は，「key words」の行から１行空け，10.5ポイント程度で第７行目から書き始める。

　(6)会員外の連名発表者については氏名の後に＃印をつける。

６．図と表の記載について

　　印刷して仕上がったときの縦横縮小率は87％です。この点を考慮して作成してください。図や表の記載についての制限はありませんが，すべてが原稿の枠内に収まるようにしてください。

７．写真

　　写真は図として扱いますので，上記の点を考慮して原稿の枠内に貼り付けてください。モノクロ写真に限ります。仕上がりの状態は，ご自分でプリントアウトしてご確認ください。

注．原稿記載の誤りは訂正されずにそのまま印刷されますので，作成要領をよく読んで原稿の作成にあたってください。

（第１号通信）

明けましておめでとうございます。新しい年を迎え，会員の皆様におかれましては益々ご健勝のこととお慶び申し上げます。

　さて，日本教授学習心理学会第７回年会は，2011年6月18日（土），19日（日）の２日間の日程で，兵庫教育大学神戸サテライトで開催することになりました。今回は初の関西の地，東海道本線の西端での開催となります。会場の神戸サテライトは神戸市の中心部に位置しており，大学はそこから北西40kmほどの加東市にあります。皆様には，関係者の一部で「教育界のメッカ」とも称される大学の方へ是非ともお出でいただきたいと考えましたが，交通・宿泊の利便性がきわめてよくありませんので，すこし手狭ではありますが，最寄りに神戸・伊丹・関西空港，新幹線新神戸・新大阪があります神戸サテライトで開催することとしました。どうか奮ってご参会ください。

　兵庫教育大学は，1978年現職教員のための新構想の大学院として設置され，1980年に学校教育研究科（修士課程）の1期生が入学し，1982年からは学校教育学部の学生の受け入れを始めました。その後，1996年には大学院連合学校教育学研究科を，2000年には大学院神戸サテライトを設置し，さらに2008年には専門職学位課程（教職大学院）を開設し，現在に至っております。心理学を専門とする教員は約30名在籍していますが，７つのコースに分散しています。臨床系や発達支援系の教員が多く，教授学習系は今回の準備委員の２名しかおりません。今回の年会の開催を契機に，あらためて「教えること」「学ぶこと」にかかわる教育研究，さらには教授学習心理学研究への理解と関心を高めることができればと念じております。皆様のお力添えをいただければ大変幸いに存じます。

　今回の年会では，口頭発表に「研究発表」と「実践発表」のカテゴリーを設けることにしました。また，18日（土）午後には，講演にかえて，具体的な授業実践をめぐって討議できるようなシンポジウム形式の企画も考えております。

前回の北海学園大学での開催は７月でしたが，今回はちょうど一ヶ月早い時期の開催となります。瀬戸内特有のやや湿度の高い季節ではありますが，多くの会員の皆様のご参加とご発表とをお待ち申し上げております。

2011年1月

日本教授学習心理学会第7回年会準備委員会

委員長　　黒岩　督　（兵庫教育大学）

準備委員　吉國　秀人（兵庫教育大学）

﨑濱　秀行（阪南大学）

Ⅰ．会期・開催担当校・会場

１．会期：2011年6月18日（土），19日（日）の2日間

２．開催担当校：兵庫教育大学 （〒673-1494　兵庫県加東市下久米942-1）

℡0795-44-2010（ 総務課 秘書室 ）

３．会場：兵庫教育大学 神戸サテライトを予定しています。

　　　　　〒650-0044　神戸市中央区東川崎町1丁目5-7（神戸情報文化ビル3階)

　　　　　　℡078-361-5023 （兵庫教育大学神戸サテライト事務室）

なお，詳細は今後の通信でご案内いたします。

Ⅱ．内容

１．発表：研究発表 と 実践発表  の２つのカテゴリーがあります。

いずれも口頭発表で行います。

（１）カテゴリー：従来と同様の 研究発表 に加え， 実践発表 のカテゴリーを新設します。実践発表は，学校における授業実践をベースにした発表のセッションです。例えば，授業プランや実践記録に基づき，実践者が抱いている展望や課題について，形にとらわれず自由に発表していただける場となるよう計画しています。発表者には，研究発表か 実践発表 いずれのカテゴリーで発表するかを，事前申請していただきます。

（２）発表の方法：発表内容を口頭で報告いただき，それをもとに発表者と質問者の間で討議を行っていただきます。お１人あたりの持ち時間は30分（発表15分，質疑15分）を予定しています。

　  （３）発表の要件：予稿集への論文掲載，口頭発表，質疑への参加という３条件を満たすことによって公式発表として認められます。

　  （４）発表資格：

ア）2011年3月31日現在，日本教授学習心理学会の会員であり，2011年度会費を3月31日までに前納していなければなりません。

イ）会員外の方の連名発表は可能です。その場合には，責任発表者が非会員の連名発表の申し込みと非会員連名発表費を納入することになります。また，非会員連名発表者が年会に出席する場合は年会参加費を受付で納入していただきます。

ウ）責任発表者（単独発表者も含む）になるのは一人１回に限ります。ただし，連名発表者はこの限りではありません。なお，プログラム編成上，連名発表者に関しては発表時間が重複することがありますことをご承知おき下さい。

エ) 責任発表者は参加・発表申込用ハガキを2月28日までに，予稿集原稿を5月10日までに郵送してください（Ⅲ．諸手続参照）。

オ） 論文掲載料，ならびに予約参加費を5月10日までに納入してください

（Ⅲ．諸手続参照）。

カ）予稿集原稿は，研究発表 または　実践発表のいずれの場合も，１発表あたりＡ４判２段組２ページ（約4,000字）を予定しております。

   ２．シンポジウム

        　会期中に公開シンポジウムを開催するよう計画しています。現在，「授業実践」をキーワードに，テーマの選定及びパネリストの検討を行っております。

詳しくは第３号通信（プログラム）でご案内します。

   ３．会務総会

        　6月18日に会務総会を開催いたします。会務総会では，2010年度決算，2011年度予算等，重要な案件をお諮りする予定です。会員の皆様のご出席をお願い申し上げます。

   ４．懇親会

　　　　　6月18日の夕刻に懇親会を開催いたします。場所は，神戸ハーバーランド地区の会場を予定しております。

場所・会費等の詳細につきましては今後の通信でご案内します。

Ⅲ．諸手続

　　　この第１号通信には年会案内の他に，参加・発表申し込み用ハガキ１枚，年会参加費の納入用郵便振替用紙１枚を同封しています。

１．参加・発表申し込み

参加予定の方は口頭発表の有無にかかわらず，同封ハガキに必要事項を記入の上，

2月28日（期日厳守）までに50円切手を貼ってご返送ください。

２．諸費用の払い込み

       予約参加者，発表者は5月10日（期日厳守）までに，同封の郵便振替用紙を用いて下記の諸費用を払い込んでください。

※この振替用紙で学会の年度会費を払い込むことはできませんのでご注意下さい。

（１）年会参加費は，次の表のとおりです。

　（いずれの料金も，予稿集代を含む）

（２）連名発表費は，会員は無料，会員外の方は1,000円です。

＊１　予稿集は年会参加者には会期中に受付で配布いたします。予稿集のみの購入については会期後に実費でお分けする予定です。

          ＊２　振込先・振込番号は下記のとおりです。

　　  　        加入者名：日本教授学習心理学会 第7回年会準備委員会

　    番号：００９５０－７－２０９０５０

＊３　年会参加費を払い込み，当日参加できなくなった場合でも，いったん払い込まれた参加費は返還いたしませんので，ご了承下さい。

Ⅳ　年会等に関する連絡先（なるべくe-mailでお願いいたします）

第7回年会準備委員会が学会の企画・運営，その他にあたっております。

連絡は下記までお願いいたします。

宛先：日本教授学習心理学会 第７回年会準備委員会

　　　　 委員長　黒岩　督

住所：〒673-1494　兵庫県加東市下久米942-1　

兵庫教育大学基礎教育学系 黒岩研究室内

電話：0795-44-2148

e-mail：nenkai ＠ japtl.org（年会準備委員会アドレス）

     なお，参加・発表申込書等の受け取りや通信の発送，会場準備等に関するお問い合わせも上記までお願いします。

Ⅴ　今後の通信予定

１．第２号通信　2011年3月上旬送付予定

        発表申し込み者に原稿作成要領を送付します。

　　　　＊なお，原稿受付は，e-mailによる添付ファイル（ Word2003形式 または一太郎2008形式 ）にて原稿受付を行う予定でおりますので，あらかじめご留意ください。

２．第３号通信　2011年6月上旬送付予定

    年会プログラムを全会員に送付します。

Ⅵ　宿泊施設のご案内

　　　宿泊施設につきましては，各自でお手配されますようお願いいたします。

　　　なお，会場（兵庫教育大学神戸サテライト）は，JR神戸駅より南へ徒歩５分の位置にあります。詳細地図は，第３号通信に掲載いたします。

　　　また，兵庫教育大学のホームページでも「神戸サテライトへのアクセス」について，ご案内いたしております。交通機関等の詳細は，次のURLをご参照下さい。

http://www.hyogo-u.ac.jp/admission/master/kobesatellite.php#toc2

興味のある方はご参加ください。

○日　時　　　2011年３月５日（土） 14:30－17:10

○場　所　　　東北大学大学院教育学研究科（文科系総合研究棟）２階　203号室

○研究発表（エントリー順）

１．蛯名　正司（東北大学大学院教育学研究科）

「割合文章題の解決方略と変数操作的思考との関連―成人を対象として―（仮）』　

２． 齊藤　啓亮（九州大学大学院人間環境学府）

「eg→ru変換を可能にする高等学校数学Ⅰの教材開発」

３．松島悠里菜（東北福祉大学）

「『電気を通すもの・通さないもの』(小３)で起きた私の誤解と子供の発見－金属をどのように導入するのが効果的なのか－」

○連絡先

東北大学大学院教育学研究科

工藤与志文(kudou ＠ sed.tohoku.ac.jp)

興味のある方はご参加ください。（日本教授学習心理学会の会員外の方でも参加できます。）

・日時　２０１０年１０月２３日(土)　１４：３０～１７：１０

・場所　宮城県仙台市青葉区川内２７－１　東北大学大学院教育学研究科

　　　　（文科系総合研究棟　７階　７０１号室）

・研究発表

１．小口祐一（茨城大学）　統計的探究プロセスにおける学習者の誤った認識

２．佐藤誠子（東北大学大学院）　面積変化を具現化する認知的ツールの提示が小学生の面積大小判断に及ぼす効果

３．野村健太（宮城教育大学大学院）  知的好奇心を持たせる授業づくり

連絡先　東北大学大学院教育学研究科　工藤与志文　(022-795-6136, kudou @ sed.tohoku.ac.jp)