機関誌の要約情報を掲載します

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題目
特別な支援を必要とする児童への 「大きい位から足す筆算指導」の実践

第8巻

第2号
著者
吉國秀人 , 赤沢潔
題目
児童の文学作品の謎解き読みに関する実践的検討 ―謎解き読みによる『お手紙』のアスぺクトの転換―

第8巻

第2号
著者
作間慎一
題目
教材文読解における操作活動が歴史の誤認識修正に及ぼす効果

第8巻

第2号
著者
麻柄啓一 , 進藤聡彦
題目
数概念形成の基盤としての集合の学習

第8巻

第2号
著者
知久馬義朗 , 井澤由利香
題目
小学校算数の図形学習における斜辺を用いた高さの同定方略の効果

第9巻

第1号
著者
蛯名正司
題目
朝の会におけるグラウンド・ルールの共有を図る教師の働きかけ -教室談話のカテゴリー分析及び解釈的分析を通して-

第9巻

第1号
著者
高垣マユミ,松尾剛,丸野俊一
題目
興味の深化を促す授業方略の検討-ポジティブ感情と価値の認知に着目して-

第9巻

第1号
著者
田中瑛津子
題目
種子植物の生殖ルールの適用をいかに促すか-「花と実の類似性」教授の効果-

第9巻

第1号
著者
佐藤誠子,工藤与志文
題目
標本比率の散らばり判断に及ぼす変換操作シミュレーションの効果

第9巻

第2号
著者
小口祐一
題目
リスニング・コンプリヘンションにおけるタイトルの親近性の効果―日本の大学教養課程一英語教科書 20ユニット・タイトルの効果の分析―

第9巻

第2号
著者
早田武四郎