機関誌の要約情報を掲載します
題目
謎解き読みによる「ごんぎつね」（新美南吉）の教授学習過程 ― 文学教育研究において定番化している解釈を問い直す ―
巻
第17巻
号
第1号
著者
梶原郁郎
題目
知識の道具的機能の教授が自己完結的推論の抑制に及ぼす効果
―― 四角形のルールによる図形分類課題を取り上げて ――
巻
第17巻
号
第2号
著者
佐藤 誠子
題目
「海の命」（立松和平）の質問紙内容とその効果
―― 定番解釈に代わるもうひとつの作品解釈の妥当性を生徒に問う ――
巻
第17巻
号
第2号
著者
梶原 郁郎
題目
一人一台端末の学習環境で求められる情報活用能力
巻
第17巻
号
第2号
著者
安藤 明伸
題目
大学生の「仮説形成」に及ぼす知識操作教授の効果
巻
第18巻
号
第1号
著者
工藤与志文
題目
分数乗法の授業内容の構想と実践
―― 答を見つけてから計算の仕方と意味を考えさせる展開 ――
巻
第18巻
号
第1号
著者
梶原郁郎
題目
【招待論文】
教授学習心理学研究の対象と方法
―― 細谷純から何を学び，学問として何をどう成立させるか ――
巻
第18巻
号
第1号
著者
渡邉大輔，宇野忍，工藤与志文，進藤聡彦